




據調查發現◕▩•✘,我國目前數碼影像的市場佔有率還不足5%◕▩•✘,跟歐美髮達國家相比◕▩•✘,還有90%的差距│◕▩◕。數碼影像市場之大╃₪✘✘、行情之火◕▩•✘,絕對超出每個人的想 象│₪╃•╃!而在歐美髮達國家◕▩•✘,數碼影像技術發展迅速◕▩•✘,產品已經十分普及│◕▩◕。數碼影像科技飛速發展的今天◕▩•✘,攝影融入我們生活的方方面面◕▩•✘,成為現在最為流行的技術之 一│◕▩◕。同時◕▩•✘,隨著網路資訊的飛速發展和廣泛的傳播◕▩•✘,數字影像技術的廣泛應用◕▩•✘,使社會對職業攝影師的需求不斷增加◕▩•✘,也給攝影教育帶來了繁榮│◕▩◕。
職 業教育一直是與社會的產業需求密不可分的◕▩•✘,因此攝影培訓一直以商業人像攝影培訓為主│◕▩◕。這是因為十九世紀九十年代初期◕▩•✘,婚紗攝影行業蓬勃發展的結果│◕▩◕。今天社 會對攝影的需求發生了變化◕▩•✘,攝影的產業格局也在悄然發生著變化│◕▩◕。從行業整體來說◕▩•✘,一方面由於商品經濟的發展網路經濟的迅速繁榮◕▩•✘,產品類攝影的需求激增;另 一方面◕▩•✘,現代社會資訊傳播的發展對圖片的旺盛需求也為攝影產業提出了要求│◕▩◕。傳統商業人像攝影領域也在發生著變化◕▩•✘,由於人民生活水平╃₪✘✘、文化素質的提高◕▩•✘,有了 對自我個性舒展的需求◕▩•✘,這使商業人像的服務模式與經營模式都發生了變化│◕▩◕。影樓中過去的模式化拍攝逐漸被淘汰◕▩•✘,取而代之的是“一對一”創作型拍攝│◕▩◕。以自由攝 影師為主體的攝影工作室◕▩•✘,在大中城市盛行│◕▩◕。婚慶產業的發展也促進了婚禮攝影的發展◕▩•✘,對技術要求提高的同時也帶來了新的利潤點│◕▩◕。
這些變化可以讓 我們清晰的認識到產業的發展對攝影師隊伍建設提出了新的要求◕▩•✘,表現在以下幾個◕•✘•:首先是從業人員數量的增加◕▩•✘,新的業務專案為攝影師帶來新的工作崗位;其次是 要求攝影師技術的全面性◕▩•✘,未來社會中需要一大批以自由攝影師身份出現的攝影從業者來應對不同的更為廣泛服務內容;另外是高水準的專業攝影人才◕▩•✘,從現在的產 業狀況高階的專業人才一直缺口比較大◕▩•✘,而且起分工越來越細◕▩•✘,精其一藝也是攝影師的未來發展方向之一│◕▩◕。值得注意的是現代數碼攝影技術使許多原來專業攝影技術 才能做到的事情變得簡單便捷◕▩•✘,這也對職業攝影師提出了更高的要求│◕▩◕。
二╃₪✘✘、攝影師就業現狀和職業發展空間
1.攝影師就業現狀
隨著社會經濟的發展◕▩•✘,人民生活水平的提高◕▩•✘,人們對生活質量的要求也越來越高◕▩•✘,攝影行業得以經濟的滋潤◕▩•✘,得以迅速發展◕▩•✘,已經形成比較可觀的市場規模│◕▩◕。行業 迅速發展形成了對攝影人才的巨大需求◕▩•✘,目前在攝影行業工作的專業人員規模也比較大│◕▩◕。由於攝影人才總體呈現供不應求的局面◕▩•✘,使得在行業就業的專業人才薪資待 遇和工作環境都很好│◕▩◕。
2.行業發展前景和攝影師職業發展空間
雖然中國的攝影行業近年取得了長足的發展◕▩•✘,但與日韓╃₪✘✘、歐美等發達國家相比◕▩•✘,不論從規模到人才◕▩•✘,還有行業規範到管理水平都處於初期階段◕▩•✘,與成熟產業的標準還有較大差距◕▩•✘,整個行業發展潛力很大│◕▩◕。
攝影行業是一個高速發展的朝陽產業◕▩•✘,未來行業對攝影人才的需求將逐年增加◕▩•✘,其中經過正規培訓的高階攝影人才將更加搶手│◕▩◕。
就 就業而言◕▩•✘,隨著社會經濟的發展◕▩•✘,在各行各業對攝影的服務需求不斷的攀升│◕▩◕。比如◕▩•✘,在企業宣傳╃₪✘✘、新婚典禮╃₪✘✘、影視劇組╃₪✘✘、時尚T臺中都需要攝影圖片以更加直觀的方 式進行宣傳和記錄◕▩•✘,這些都為攝影師的就業創造了機會│◕▩◕。在國際上許多著名的公司都高新聘請專職的攝影師為其服務◕▩•✘,比如英國殼牌石油公司所聘請的攝影師年薪就 高達數百萬英鎊│◕▩◕。如今國內大大小小的企業現在也對這一方面有了足夠的重視和新的認識│◕▩◕。商品經濟╃₪✘✘、網路營銷的繁榮也為攝影師提供機會│◕▩◕。
三╃₪✘✘、攝影師的職業規劃和建議
攝影師的職業規劃◕•✘•:助理攝影師→專業攝影師→知名攝影師│◕▩◕。
職業發展規劃建議◕•✘•:當經驗和資金積累達到一定程度◕▩•✘,還可以自己創業開辦影樓╃₪✘✘、攝影工作室或時尚攝影店接單做業務或培訓│◕▩◕。
四╃₪✘✘、品薇學校教學核心
近年來畢業大學生就業難的問題一直存在◕▩•✘,很多高中畢業的學生選擇職業培訓學校學習一技之長│◕▩◕。品薇學校同時緊跟社會對攝影人才的需要◕▩•✘,不斷豐富教學內容◕▩•✘, 為學員的發展與就業奠定堅實的基礎│◕▩◕。實行“一次繳費”的新型培訓理念◕▩•✘,職業技能為核心◕▩•✘,以經驗和實用為重點◕▩•✘,以理論為補充◕▩•✘,以立足市場為目標◕▩•✘,以培養高素 質複合型人才為宗旨◕▩•✘,立足把學員帶進高收入╃₪✘✘、高層次職業的行列│◕▩◕。不但讓學員能正確樹立自己的人生觀與價值觀◕▩•✘,更能讓學員在快樂的工作中獲取效益與回報│◕▩◕。